Es dar un valor a la información que obtenemos del nivel de aprendizaje de tiene los alumnos, con esta información, podemos identificar problemas de entendimiento o comprensión, asi como del aprendizaje en ellos, con la cual, podemos realizar ajustes y mejoraras para alcanzar los objetivos del tema o unidad didáctica.

Ejemplo: Una evaluación diagnóstica para conocer su nivel de conocimientos antes de comenzar un tema nuevo, esto nos ayudara para realizar ajuste en la profundidad de los temas o conceptos.

Es la forma en la que obtenemos información del grado de aprendizaje de conocimientos, habilidades que tienen los alumnos y está la podemos hacer por medio de exámenes.

Ejemplo: Exámenes con preguntas de opción múltiple, preguntas abiertas, cierto o falso.
Al revisar dicho examen, obtenemos información de que fue lo que contesto y si tienen o no los conocimientos necesarios para acreditar o no este.

Es la representación numérica o de valor numérico que se le da u obtiene el alumno por la realización de prácticas, exámenes, tareas, trabajos, etc. de acuerdo con criterios previamente establecidos por el docente.

Ejemplo: El valor numérico que se le da u obtiene un alumno por su desempeño en una prueba examen, una práctica, un trabajo o tarea. Dicho número puede ser de 0 a 10 o de o a 100 según los criterios previamente descritos.

Es el reconocimiento que se le da al alumno por cumplir de forma correcta o satisfactoria con los objetivos o requisitos de todo un curso o un grado académico (primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura, especialización, maestria y/o doctorado) el cual ha acreditado o aprobado, al término de este. La acreditación en la educación es un juicio que determina si un alumno tiene los conocimientos y habilidades necesarios para un nivel o grado educativo.

Ejemplo: La obtención de un título profesional del grado académico que se concluyó, como lo es una licenciatura, una maestria o un doctorado